Por un mundo digital inclusivo e innovación y tecnología para la igualdad de género: 8 de marzo 2023.

Por: Uriel Collado Badal.

Día Internacional de la Mujer bajo el lema “Por un mundo digital inclusivo e innovación y tecnología para la igualdad de género”: 8 de marzo 2023.

La Celebración de las Naciones Unidas del Día Internacional de la Mujer de este 8 de marzo 2023 será bajo el lema “Por un mundo digital inclusivo: Innovación y tecnología para la igualdad de género”, con la finalidad de innovar en el cambio tecnológico, y la educación en la era digital para alcanzar la igualdad de género y el empoderamiento de todas las mujeres y niñas.

Así como también se pondrá de relieve la importancia de proteger los derechos de las mujeres y las niñas en los espacios digitales y de abordar la violencia de género en línea y la facilitada por las nuevas tecnologías de la comunicación.

Se afirma que unos de los logros de los ambiciosos Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), en particular los que afectan a la igualdad de género y el empoderamiento de las mujeres, requieren cambios transformadores, enfoques integrados y soluciones innovadoras.

Es importante mencionar que los principios de Innovación en Cuestiones de Género constituyen el punto de referencia para que las empresas sepan cómo incluir a las mujeres en todo el proceso de innovación, incluyendo las cinco etapas principales, a saber, de áreas como el diseño, implementación, evaluación, ampliación y la sostenibilidad.

Se afirma que para revertir esta tendencia será necesario abordar el problema de la violencia en línea, que, según un estudio realizado en 51 países, han sufrido personalmente el 38% de las mujeres.

Según datos y a través del informe Gender Snapshot 2022 de ONU Mujeres, la exclusión de las mujeres del mundo digital ha recortado 1 billón de dólares del producto bruto interno de los países de ingresos bajos y medios en la última década, una pérdida que aumentará a 1,5 billones de dólares en 2025 si no se toman medidas.

Existe y se produce una diferencia altamente significativa en Tecnología y Ciencias de la Ingeniería (16% de los varones contra un 2% de mujeres); lo contrario ocurre en Ciencias Sociales. (FONDECYT).

Y se afirma que para revertir esta tendencia será necesario abordar el problema de la violencia en línea, que, según un estudio realizado en 51 países, han sufrido personalmente el 38% de las mujeres.

Algunos datos que se brinda sobre las Desigualdades de Género en el mundo tecnológico e innovación para la Igualdad de Género, UNESCO, son, por ejemplo: El 17,5% de las personas que trabajan en el sector tecnológico son mujeres, las mujeres ocupan solamente el 24% de los puestos de trabajo en el sector digital, solo el 6% de los desarrolladores de software y aplicaciones móviles en todo el mundo son mujeres.

Así como también las mujeres tienen un 10% menos de probabilidades de poseer un teléfono móvil que los hombres, y un 26% menos de probabilidades que los hombres de utilizar Internet desde un teléfono móvil, el 6% de los hombres y el 3% de las mujeres mayores de 15 años tienen una cuenta bancaria móvil, entre otros.

Las Estrategias de innovación que ONU Mujeres propone se centran principalmente en concienciar al mercado, invertir y llevar a cabo acciones a nivel de la industria en su conjunto dirigidas a impulsar un mercado de la innovación que promueva la igualdad de género y el empoderamiento de las mujeres y las niñas. ONU Mujeres ha puesto en marcha una Coalición Mundial de Innovación por el Cambio con el fin de promover intervenciones en toda la industria.

En desarrollar herramientas y metodologías con los socios industriales de cara a la adopción de un enfoque sensible al género con respecto a la innovación; es importante igual fomentar la innovación y el espíritu empresarial entre las mujeres; así como invertir en innovaciones y tecnologías que respondan a las necesidades de las mujeres.

A demás es primordial seguir trabajando en la participación de las mujeres en todas las ramas, niveles y especializaciones de la ciencia y la tecnología, aportar estudios sobre el sexismo en la educación de la Ciencia y Tecnologías (CyT).

En foros, talleres y congresos nacionales y regionales a lo largo del periodo considerado que concluyen con recomendaciones para mejorar o transformar el conjunto de factores que limitan la plena vigencia de la equidad entre los géneros en la CyT.

Es importante mencionar que esta conmemoración contribuya a disminuir en las mujeres todos los tipos de violencia que enfrentan hoy en día, unir esfuerzos tanto públicos como privados y que todas las mujeres gocen y vivan en armonía.

A demás es primordial seguir trabajando en la participación de las mujeres en todas las ramas, niveles y especializaciones de la ciencia y la tecnología, aportar estudios sobre el sexismo en la educación de la Ciencia y Tecnologías (CyT).

Porque las mujeres tienen derecho a la Perspectiva de Género con respeto a su integridad física, psicológica y sexual, a la vida porque muchas mujeres son asesinadas todos los días y son víctimas de la mortalidad materna, la violencia sexual y física y la desnutrición por discriminación, a ser reconocidas como humanas, como personas con dignidad y capacidad.

A las actividades recreativas y culturales, a la libertad y seguridad de su persona, a vivir en igualdad, A decidir de manera libre, informada y responsable si quiere ser madre, el número de hijos/as, cuándo y con quien tenerlos, así como a ser escuchadas y tomadas en cuenta en el ámbito privado (la casa) y en el ámbito público (fuera de la casa), entre otros derechos.

URIEL COLLADO BADAL, Licenciado en Comunicación, Diplomado en Periodismo Cultural, Diplomado Superior en Políticas Públicas en PEG por la Facultad de Ciencias Sociales en México (FLACSO) y Maestría en Educación, Universidad Politécnica Nacional (UPN). Experiencia en brindar conferencias y pláticas en temas como: Hostigamiento y Acoso Sexual, Violencia de Género, Masculinidades, Sensibilización en Género, Violencia Familiar, Derechos Humanos de las Mujeres, Lenguaje Incluyente y No Sexista, entre otros. Twitter @UrielCollado Correo electrónico badalcolla1970@gmail.com

Realiza IEM conferencia “Amor es… sin violencia”

Por: Uriel Collado Badal.

En el evento virtual, el ponente resaltó la necesidad de que las jóvenes identifiquen las diferentes formas en las que se manifiesta la violencia y se ejerce el poder en las relaciones de noviazgo.

Como parte de sus actividades de capacitación y sensibilización a favor de la igualdad de género, este martes el Instituto Estatal de las Mujeres (IEM), realizó de forma virtual el Círculo de Reflexión Violencia en el noviazgo: “Amor es… sin violencia”.

La ponencia estuvo a cargo del maestro Uriel Collado Badal, quien invitó a reflexionar como están viviendo las relaciones los jóvenes que inician un noviazgo.

En el evento, el ponente resaltó la necesidad de que las jóvenes identifiquen las diferentes formas en las que se manifiesta la violencia y se ejerce el poder en las relaciones de noviazgo.

Indicó que la violencia en el noviazgo es cualquier acto u omisión que te cause daño, ya sea físico, psicológico y patrimonial.

La ponencia estuvo a cargo del maestro Uriel Collado Badal, quien invitó a reflexionar como están viviendo las relaciones los jóvenes que inician un noviazgo.

Comentó que la violencia casi siempre es ejercida por las personas de mayor jerarquía, es decir las que tienen el poder en una relación.

El docente señaló que nunca es tarde para romper el círculo de la violencia la cual se manifiesta con la tensión, un acto violento, seguido del arrepentimiento, así como la llamada luna de miel.

Explicó sobre las características de las personas que ejercen violencia entre los que –dijo- controlan todo lo que la otra persona hace, quiere saber con lujo de detalle a donde va, vigila y critica a la pareja, y formula prohibiciones o amenazas respecto a los estudios y trabajo.

“Es importante que pidan ayuda, recurran a un profesional para salir de ese círculo de violencia. Es necesario seguir trabajando en la cultura de la denuncia son dos vías para eliminar la violencia de género y en el noviazgo que viven las y los jóvenes en la actualidad”, puntualizó.

Comentó que la violencia casi siempre es ejercida por las personas de mayor jerarquía, es decir las que tienen el poder en una relación.

Agregó que durante el noviazgo existen diversos derechos como hacer cosas que no incluya al novio o novia, controlar el dinero y posesiones, vivir libre del abuso, entre otros.

URIEL COLLADO BADAL, Licenciado en Comunicación, Diplomado en Periodismo Cultural, Diplomado Superior en Políticas Públicas en PEG por la Facultad de Ciencias Sociales en México (FLACSO) y Maestría en Educación, Universidad Politécnica Nacional (UPN). Experiencia en brindar conferencias y pláticas en temas como: Hostigamiento y Acoso Sexual, Violencia de Género, Masculinidades, Sensibilización en Género, Violencia Familiar, Derechos Humanos de las Mujeres, Lenguaje Incluyente y No Sexista, entre otros. Twitter @UrielCollado Correo electrónico badalcolla1970@gmail.com

Imparte IEM ponencia sobre “Derechos sexuales y reproductivos de las personas con discapacidad”.

Por: Uriel Collado Badal.

Uriel Collado Badal, Técnico de Campo de la Dirección de Fortalecimiento Municipal del organismo, quien habló sobre la importancia de instrumentar estrategias y adquirir compromisos para propiciar cambios de conductas machistas.

La violencia de género es una realidad que transgrede los derechos las mujeres en el estado, sentenció la directora general del Instituto Estatal de las Mujeres (IEM), Nelly del Carmen Vargas Pérez, durante el círculo de reflexión impartido este jueves por el organismo, en el marco de la cruzada por un Tabasco más igualitario y femenino.

Durante el ejercicio de sensibilización en torno a la temática de los “Derechos sexuales y reproductivos de las personas con discapacidad”, la funcionaria convocó a la sociedad a unificar esfuerzos en la lucha por la transformación hacia una sociedad sostenida por principios de igualdad y respeto.

La actividad estuvo a cargo de Uriel Collado Badal, Técnico de Campo de la Dirección de Fortalecimiento Municipal del organismo, quien habló sobre la importancia de instrumentar estrategias y adquirir compromisos para propiciar cambios de conductas machistas y lograr una transformación positiva en las relaciones que sostienen este tipo de segmentos vulnerables.

Afirmó que todas las personas con discapacidad tienen el derecho a manifestar su identidad sexual y de género, al igual que su orientación-preferencia, de manera libre.

Afirmó que todas las personas con discapacidad tienen el derecho a manifestar su identidad sexual y de género, al igual que su orientación-preferencia, de manera libre, sin discriminación, sin violencia ni coerción y sin que ello signifique algún tipo de exclusión u obstáculo para el ejercicio de sus derechos sexuales.

Collado Badal insistió en la necesidad de garantizar el goce pleno de los derechos sexuales y reproductivos de quienes padecen alguna limitación física, mental, intelectual o sensorial, con el fin de promover acciones que fortalezcan su ejercicio.

En el círculo de reflexión transmitido a través de plataformas digitales, como Zoom y Facebook Live, el especialista del IEM explicó que este tipo de derechos están relacionado con la libertad que las personas tienen a ejercer su sexualidad.

‘Son derechos que se basan en el reconocimiento del derecho básico de todos los individuos a decidir libre y responsablemente el número de hijas e hijos, el espaciamiento de los nacimientos, y a disponer de la información y de los medios para acceder a ello, así como el derecho a alcanzar el nivel más elevado de salud sexual y reproductiva”, abundó.

Puntualizó que según estimaciones, en los países en desarrollo unos 214 millones de mujeres en edad fecunda desean detener la procreación, pero no recurren a ningún método anticonceptivo moderno.

En su ponencia, Uriel Collado informó que de acuerdo con la Encuesta Nacional de la Dinámica Demográfica 2014 (ENADID), en México viven 7.1 millones de personas con alguna discapacidad, en su mayoría mujeres que son discriminadas y excluidas de sus derechos.

Puntualizó que según estimaciones, en los países en desarrollo unos 214 millones de mujeres en edad fecunda desean detener la procreación, pero no recurren a ningún método anticonceptivo moderno.

URIEL COLLADO BADAL, Licenciado en Comunicación, Diplomado en Periodismo Cultural, Diplomado Superior en Políticas Públicas en PEG por la Facultad de Ciencias Sociales en México (FLACSO) y Maestría en Educación, Universidad Politécnica Nacional (UPN). Experiencia en brindar conferencias y pláticas en temas como: Hostigamiento y Acoso Sexual, Violencia de Género, Masculinidades, Sensibilización en Género, Violencia Familiar, Derechos Humanos de las Mujeres, Lenguaje Incluyente y No Sexista, entre otros. Twitter @UrielCollado Correo electrónico badalcolla1970@gmail.com

Necesario realizar cambios de conductas machistas para lograr relaciones equitativas: IEM.

Este lunes, el Instituto Estatal de las Mujeres (IEM), realizó el Círculo de Reflexión: “Machismo y Micromachismo ¿Cómo identificarlo y detenerlo?” en el que se convocó a practicar las nuevas masculinidades entre la comunidad, la familia y las escuelas

Por: Uriel Collado Badal.

Con el objetivo de adquirir estrategias y el compromiso personal para realizar cambios de conductas machistas, para alcanzar una transformación positiva en las relaciones entre hombres y mujeres, este lunes el Instituto Estatal de las Mujeres (IEM), realizó el Círculo de Reflexión: “Machismo y Micromachismo ¿Cómo identificarlo y detenerlo?”.

Durante el evento virtual, el técnico de campo de la Dirección de Fortalecimiento Municipal, Uriel Collado Badal, compartió algunos puntos que deben tomarse en cuenta con el fin de sensibilizar sobre la problemática social que es la violencia machista.

Puntualizó que el machismo es un conjunto de creencias, conductas, actitudes y prácticas sociales que justifican y promueven actitudes discriminatorias contra las mujeres y ésta asociado a los roles y jerarquías familiares que preservan privilegios masculinos.
 
En tanto, el micromachismo es el concepto que habla de comportamientos masculinos que menosprecian a las mujeres y las violentan de un modo pasivo.

Durante el evento virtual, el técnico de campo de la Dirección de Fortalecimiento Municipal, Uriel Collado Badal, compartió algunos puntos que deben tomarse en cuenta con el fin de sensibilizar sobre la problemática social que es la violencia machista.

El ponente reflexionó que es esencial continuar trabajando desde el seno familiar en la reeducación entre los hijos e hijos con el fin de lograr una sociedad de igualdad eliminando el machismo y micromachismo.

El funcionario compartió algunas conductas machistas entre las que destacó lo siguiente: alejamiento del cuidado de los hijo e hijas; no involucrarse en las labores del hogar, excepto para dictar normas y ejercer castigos; mantener una postura vertical en las relaciones familiares; tener una sexualidad activa y heterosexual, cuestiones por las que se justifica la poligamia; y no permitirse expresar sus emociones y sentimientos. 

“Las manifestaciones del machismo suelen ser de distinta índole, tales como la homofobia, estereotipos machistas, roles de género y desigualdad de género, victimización, ciber machismo, insultos, violencia física y verbal, ofensas”, sostuvo.

En ese sentido, dijo se debe promover la No violencia entre los hijos y en los hombres, agruparse con otros varones para compartir vivencias y proponer cambios en actitudes convencionales, así como oponerse al machismo y las consecuencias negativas, que este ha traído en sus relaciones interpersonales. 

El ponente reflexionó que es esencial continuar trabajando desde el seno familiar en la reeducación entre los hijos e hijos con el fin de lograr una sociedad de igualdad eliminando el machismo y micromachismo.

“Promover por parte de nosotros los hombre y mujeres seguir promoviendo la igual y una vida libre de violencia pues es un derecho de las niñas y mujeres…buscar que el hijo desde temprano no desarrolle una masculinidad egocéntrica y agresiva además de compartir las labores del hogar pues ello muestra una corresponsabilidad”, indicó. 

El IEM convoca a la población para que diariamente participe en las diferentes actividades que realiza en sus páginas oficiales con el fin de erradicar la violencia de género y alcanzar la igualdad entre hombres y mujeres.

URIEL COLLADO BADAL, Licenciado en Comunicación, Diplomado en Periodismo Cultural, Diplomado Superior en Políticas Públicas en PEG por la Facultad de Ciencias Sociales en México (FLACSO) y Maestría en Educación, Universidad Politécnica Nacional (UPN). Experiencia en brindar conferencias y pláticas en temas como: Hostigamiento y Acoso Sexual, Violencia de Género, Masculinidades, Sensibilización en Género, Violencia Familiar, Derechos Humanos de las Mujeres, Lenguaje Incluyente y No Sexista, entre otros. Twitter @UrielCollado Correo electrónico badalcolla1970@gmail.com

El IEM convoca a la población para que diariamente participe en las diferentes actividades que realiza en sus páginas oficiales con el fin de erradicar la violencia de género y alcanzar la igualdad entre hombres y mujeres.

Igualdad de Género hoy, para un mañana sostenible. IEM.

Por: Uriel Collado Badal.

Maestro en Educación, Uriel Collado Badal, presentó la ponencia “Igualdad de género de hoy, para un mañana sostenible”, lema de la pasada edición del festejo.

En su acostumbrado círculo de reflexión, que el Instituto Estatal de las Mujeres (IEM) ofrece todos los días para contrarrestar todo tipo de violencia contra las mujeres, este martes se presentó la charla “Igualdad de género hoy, para un mañana sostenible”, a cargo del especialista, Uriel Collado Badal.

Al iniciar su ponencia, el maestro en Educación planteó las preguntas: ¿cuál es el lema del 8 de marzo del año 2022, Día Internacional de la Mujer?, ¿nos preocupa el cambio climático?, ¿reciclamos?, y ¿cómo educamos a nuestros hijos e hijas en la recolección de basura?

Explicó que el lema es el mismo título que llevó su ponencia, que tiene como objetivo principal reconocer la contribución de las mujeres y las niñas de todo el mundo, que lideran esfuerzos de respuesta, mitigación y adaptación al cambio climático, para construir un futuro más sostenible para todas las personas en el mundo.

Collado Badal consideró que el objetico general del lema es potenciar la igualdad de género en el contexto de la crisis climática y la reducción del riesgo, cuyos desastres son uno de los mayores desafíos mundiales del Siglo XXI, porque los aspectos relacionados con el cambio climático y la sostenibilidad han tenido y seguirán teniendo consecuencias graves.

Reconoce contribución de mujeres y niñas de todo el mundo, pues lideran esfuerzos de respuesta, mitigación y adaptación al cambio climático.

Explicó que la igualdad de género implica que se han considerado los comportamientos, aspiraciones y necesidades específicas de las mujeres y los hombres, y que han sido valoradas y favorecidas de la misma manera. Implica que sus derechos, responsabilidades y oportunidades no dependerán de haber nacido como mujer u hombre, sostuvo.

Afirmó que dentro de los 15 Objetivos de Desarrollo Sostenible de la ONU, el quinto aborda la igualdad de género, y enfatizó que a diez años de que se cumpla la fecha, se hacen esfuerzos en todo el mundo para cumplir con la promesa de la Agenda 2030, mediante la movilización de más gobiernos y empresas, así como un llamado a todos para hacer suyos los objetivos mundiales.

“El quinto objetivo habla de lograr la igualdad entre los géneros y empoderar a las mujeres y a las niñas. La igualdad de género no solo es un derecho humano fundamental, sino que es uno de los fundamentos esenciales para construir un mundo pacífico, próspero y sostenible”, enfatizó el también colaborador del IEM.

El Maestro sostuvo que la igualdad de género no solo es un derecho humano fundamental, sino que es uno de los fundamentos esenciales para construir un mundo pacífico, próspero y sostenible.

Señaló que entre sus metas y objetivos se ubican: poner fin a todas las formas de discriminación contra mujeres y niñas; eliminar todas las formas de violencia contra mujeres y niñas en los ámbitos público y privado; eliminar todas las prácticas nocivas, como el matrimonio precoz y forzado, y la mutilación genital femenina, entre otros.

Además, compartió algunos datos sobre el tema, como el que a nivel mundial, 750 millones de mujeres y niñas se casaron a los 18 años, y al menos 200 millones de mujeres y niñas en 30 países se sometieron a la mutilación genital femenina, y una de cada cinco mujeres y niñas han sufrido violencia física y/o sexual de parte de su pareja en los últimos 12 meses.

El conferencista agregó que, si bien es cierto que las mujeres han logrado importantes avances en la toma de cargos políticos en el mundo, su representación en parlamentos nacionales es solo de 23.7%, aún lejos de la paridad; y solo 52% de mujeres casadas o una unión, toman sus propias decisiones sobre relaciones sexuales y uso de anticonceptivos.

Mencionó que otros datos destacables es que a nivel mundial, 13% de las mujeres poseen tierras agrícolas; en 46 países, las mujeres ahora ocupan 30% de espacios en parlamentos nacionales, y las mujeres en el Norte de África acceden a menos de uno de cinco empleos remunerados en el sector no agrícola, y fuera de este sector, creció del 35% al 41% en 25 años.

Uriel Collado explicó que dentro de los Objetivos de Desarrollo Sostenible se recomienda que para reducir la huella de carbono, se debe utilizar menos energía en el hogar, cambiar a un proveedor de energía eólica o solar, evitar hacer vuelos largos y conducir menos. “Desconecta todos los aparatos que no estés usando en tu hogar”, puntualizó.

Añadió que otra recomendación para reducir el impacto sobre el clima, es comprar alimentos locales y de temporada, comer más alimentos de origen vegetal, y aprovechar lo que se tenga y compostar las sobras.

Opinó que nuestros estilos de vida tienen gran repercusión en el planeta, y ofreció diez acciones de impacto: ahorra energía en casa, conduce menos, come más vegetales, considera tus desplazamientos, tira menos comida, reutiliza, repara y recicla, cambia el tipo de energía de tu casa y a un carro eléctrico, elige productos ecológicos y expresa tu opinión.

Y el conferencista subrayó que las mujeres de todo el mundo, a pesar de que encabezan las cifras de la vulnerabilidad, han demostrado creatividad y resiliencia para abrir caminos innovadores que permiten superar la actual crisis ambiental, y por eso el Día Internacional de la Mujer 2022 está dedicado a generar propuestas para la equidad de género hacia la construcción de un mañana sostenible.

Y el conferencista subrayó que las mujeres de todo el mundo, a pesar de que encabezan las cifras de la vulnerabilidad, han demostrado creatividad y resiliencia para abrir caminos innovadores.

URIEL COLLADO BADAL, Licenciado en Comunicación, Diplomado en Periodismo Cultural, Diplomado Superior en Políticas Públicas en PEG por la Facultad de Ciencias Sociales en México (FLACSO) y Maestría en Educación, Universidad Politécnica Nacional (UPN). Experiencia en brindar conferencias y pláticas en temas como: Hostigamiento y Acoso Sexual, Violencia de Género, Masculinidades, Sensibilización en Género, Violencia Familiar, Derechos Humanos de las Mujeres, Lenguaje Incluyente y No Sexista, entre otros. Twitter @UrielCollado Correo electrónico badalcolla1970@gmail.com

Convoca el IEM a atender el suicidio de forma colectiva como sociedad.

Por: Uriel Collado Badal.

El suicidio es un problema de salud pública multifactorial asociados a factores biológicos, psicológicos, genéticos, sociológicos y ambientales.

Para sensibilizar a los ciudadanos sobre el tema del suicidio y generar acciones colectivas de prevención en el que participe la sociedad en general, el Instituto Estatal de las Mujeres (IEM), celebró el círculo de reflexión: “Prevención del Suicidio: Abraza la Vida”, impartida por el Maestro en Educación Uriel Collado Badal.

En el marco del Día Mundial de la Prevención del Suicidio (DMPS), que se celebra anualmente el 10 de septiembre, Collado Badal llamó a crear conciencia sobre la prevención del suicidio, con la participación activa de familiares, amigos, compañeros de trabajo, miembros de la comunidad, educadores, líderes religiosos, profesionales de la salud, funcionarios  y gobiernos.

Recordó que los suicidios y los intentos de suicidio tienen un efecto dominó que afecta no solo a las personas, sino también a las familias, las comunidades y las sociedades.

Durante el conversatorio, el maestro en Educación indicó que el suicidio es un problema de salud pública multifactorial asociados a factores biológicos, psicológicos, genéticos, sociológicos y ambientales.

Collado Badal destalló factores como la pérdida laboral o financiera, el trauma o el abuso, los trastornos mentales, la depresión, el abuso del alcohol y el abuso excesivo de sustancias o drogas; que lamentablemente han aumentado  con la pandemia del COVID-19, lo que obliga a tratar el tema en conjunto como sociedad.

El especialista resaltó de manera particular la participación, atención e interés de los familiares por la salud mental y emocional de sus seres queridos.

Consideró que centrarse en la prevención del suicidio es importante para crear vínculos sociales, promover la toma de conciencia y ofrecer esperanza, principalmente en los jóvenes, quienes mantienen una tasa alta de suicidio de 18 a 29 años.

En este punto, el especialista resaltó de manera particular la participación, atención e interés de los familiares por la salud mental y emocional de sus seres queridos, para generar bienestar y poder salvar la vida ante un intento de suicidio.

Compartió que los indicadores más comunes del suicidio son: los cambios de comportamiento, poca comunicación, tristeza profunda, desprendimiento de objetos queridos, pérdida de interés por interactuar con amigos y familiares, despedidas indirectas, sentimientos de desesperación y extremo interés por la muerte.

Ante cualquier comportamiento relacionado con estos indicadores, recomendó solicitar ayuda profesional inmediata, si es menor de edad pedir apoyo al centro educativo y sus profesionales, acudir a redes de apoyo o redes de asistencia, y dar seguimiento con quienes han intentado suicidarse.

Agregó que algunos factores de protección son las relaciones personales sólidas, las creencias religiosas o espirituales y las estrategias de afrontamiento y prácticas de bienestar positivas, así como el diálogo permanente con todos los miembros de la familia.

Resaltó que este tipo de conversatorio guiado por profesionales, quienes comparten conocimientos importantes para el desarrollo de una sociedad igualitaria y próspera, ayuda a la población en general y grupos en riesgo como los jóvenes, a tener una mejor perspectiva sobre la vida, compartir sus historias y buscar ayuda profesional en caso de presentar cuadros relacionados con este problema social. 

Se puso a disposición de la ciudadanía la Línea de la Vida 01 800 911 2000 o en caso de requerir apoyo directo se recomienda acudir al área de Salud Psicosocial de la Secretaría de Salud o al Instituto Estatal de las Mujeres.

“No hay una vida mejor que la tuya. Amor Personal. Yo te quiero vivo o viva”

URIEL COLLADO BADAL, Licenciado en Comunicación, Diplomado en Periodismo Cultural, Diplomado Superior en Políticas Públicas en PEG por la Facultad de Ciencias Sociales en México (FLACSO) y Maestría en Educación, Universidad Politécnica Nacional (UPN). Experiencia en brindar conferencias y pláticas en temas como: Hostigamiento y Acoso Sexual, Violencia de Género, Masculinidades, Sensibilización en Género, Violencia Familiar, Derechos Humanos de las Mujeres, Lenguaje Incluyente y No Sexista, entre otros. Twitter @UrielCollado Correo electrónico badalcolla1970@gmail.com

“Abraza la Vida”, 10 de septiembre Día Mundial de Prevención del Suicidio.

10 de septiembre como el “Día Mundial para la Prevención del Suicidio”

Por: Uriel Collado Badal.

La Organización Mundial de la Salud (OMS), estableció que desde el año 2003, el día 10 de septiembre como el “Día Mundial para la Prevención del Suicidio”, con el fin de que las naciones del mundo implementen y promuevan acciones para su prevención.

Definiendo la OMS como suicidio todo acto deliberadamente iniciado y realizado por una persona en pleno conocimiento o expectativa de su desenlace fatal. Misma organización llama a terminar con el estigma que sufren las personas con trastornos mentales o comportamiento suicida, siendo esta una de las principales barreras para prevenir el suicidio.

Aquí algunos datos de unas de las problemáticas de salud a nivel mundial como: El suicidio se encuentra entre las 20 principales causas de muerte a nivel mundial para personas de todas las edades. Siendo esta responsable de más de 800 mil muertes al año, lo que equivale a un suicidio cada 40 segundos.

En México la tasa de suicidio fue de 8.5 por cada 100 mil hombres y 2.0 por cada 100 mil mujeres.

La tasa de suicidio es más alta en el grupo de jóvenes de 18 a 29 años, ya que se presentan 10.7 decesos por esta causa por cada 100 000 jóvenes. Un dato del año 2018, de la población de 10 años y más, 5% declararon que alguna vez han pensado suicidarse.

El suicidio se encuentra entre las 20 principales causas de muerte a nivel mundial para personas de todas las edades.

Por sexo, de los decesos por esta causa destaca que los hombres tienen una tasa de 10.4 fallecimientos por cada 100 000 (6 383), mientras que esta situación se presenta en 2.2 de cada 100 000 mujeres (1 427). Datos: INEGI 2020.

La depresión, abuso del alcohol y el abuso excesivo de sustancias o drogas, permite reducir las tasas de suicidio.

El problema del suicidio según las y los especialistas es multifactorial, debido a los factores biológicos, psicológicos, genéticos, sociológicos y ambientales.

Sin olvidar tratar a tiempo la depresión, abuso del alcohol y el abuso excesivo de sustancias o drogas, permite reducir las tasas de suicidio.

Los indicadores más comunes de toda persona suicida son como: Cambios en el comportamiento, poca comunicación, tristeza profunda, desprendimiento de objetos queridos, perdida de interés por interactuar con amigos y familia.

Así como despedidas indirectas, sentimientos de desesperación y extremo interés por la muerte.

Se afirma que eliminar mitos y prejuicios sobre el suicidio es el primer paso para evitarlos. Y cuales serías estos como: Un mito es “La persona que realmente quiere acabar con su vida, no avisa”, mientras que la realidad es “Muchas personas avisan sobre sus intenciones, aunque no sea de manera verbal”, solo por mencionar este.

Las entidades que presentan mayor tasa de fallecimientos por lesiones autoinfligidas (suicidio) por cada 100 000 habitantes son: Chihuahua (14.0), Aguascalientes (11.1) y Yucatán (10.2).

Por el contrario, Guerrero, Veracruz e Hidalgo presentan las tasas más bajas con 2.0, 3.3 y 3.7, respectivamente.

Finalmente, que podemos hacer si observamos una persona con ideas suicida, primeramente, que reconozca que tiene pensamientos suicidas, pedir ayuda a algún profesional. (psicóloga o psicólogo), si es menor de edad pedir apoyo al centro educativo y sus profesionales, contar o buscar redes de apoyo o redes de asistencia y dar seguimiento con quienes han intentado suicidarse.

“Está bien pedir ayuda”

URIEL COLLADO BADAL, Licenciado en Comunicación, Diplomado en Periodismo Cultural, Diplomado Superior en Políticas Públicas en PEG por la Facultad de Ciencias Sociales en México (FLACSO) y Maestría en Educación, Universidad Politécnica Nacional (UPN). Experiencia en brindar conferencias y pláticas en temas como: Hostigamiento y Acoso Sexual, Violencia de Género, Masculinidades, Sensibilización en Género, Violencia Familiar, Derechos Humanos de las Mujeres, Lenguaje Incluyente y No Sexista, entre otros. Twitter @UrielCollado Correo electrónico badalcolla1970@gmail.com

Orienta IEM sobre buen uso del lenguaje incluyente y no sexista.

Por: Uriel Collado Badal

El maestro en Educación, Uriel Collado Badal, ofreció el círculo de reflexión que ya ha sido abordado, pero por su importancia se requiere escuchar otras expresiones

Cómo parte de las capacitaciones que ofrece todos los días el Instituto Estatal de las Mujeres (IEM) para formar una cultura de respeto y equidad en la población, este jueves se presentó el círculo de reflexión “Lenguaje incluyente y no sexista”, a cargo del maestro en Educación y colaborador del propio instituto, Uriel Collado Badal.

En su charla, dijo que el tema ya ha sido abordado en otras ocasiones y con otros participantes, pero debido a su importancia es necesario presentar diferentes expresiones en esta nueva forma de lenguaje incluyente, y que busca fortalecerse como parte de las estrategias para abatir todo tipo de violencia contra las mujeres.  

Explicó que el objetivo de la plática es proponer a las y los participantes el uso del lenguaje incluyente de género para visibilizar a las mujeres, eliminar el uso del lenguaje sexista estereotipado y prejuicios androcéntricos, en los que los hombres constituyen el sujeto de referencia y las mujeres quedan invisibilizadas o excluidas.

En sus capacitaciones cotidianas, el Instituto Estatal de las Mujeres abordó el tema para fortalecer una cultura de respeto y equidad entre los tabasqueños

Collado Badal puntualizó que hay diferentes formas de violencia hacia las mujeres, como verbal, física, sexual, discriminatoria, emocional, psicológico, económica, y de lenguaje, entre una gran gama, que todas demeritan al género femenino y van en su detrimento.

En su conferencia, ofreció algunos ejemplos de palabras que tienen diferentes connotaciones o significados entre hombres y mujeres, como zorro y zorra, aventurero y aventurera, lobo y loba, perro y perra, y hombre público y mujer pública. 

“Mientras que estas palabras para los hombres pueden ser halagos, para las mujeres son ofensivas”, enfatizó.

Además, puso una muestra de las ofensas que reciben las mujeres en canciones populares, como en la letra de la melodía “Ingrata”, del conocido grupo Café Tacuba, que denigra y sobaja a las féminas, y que los músicos decidieron desaparecer de su repertorio en los últimos años como muestra del respeto al género femenino.

En su conferencia, ofreció algunos ejemplos de palabras que tienen diferentes connotaciones o significados entre hombres y mujeres, como zorro y zorra, aventurero y aventurera, lobo y loba, perro y perra, y hombre público y mujer pública. 

El también licenciado en Comunicación por la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco (UJAT), describió al lenguaje como un instrumento de creación y expresión del pensamiento. 

“Es un conjunto de signos que expresa lo que sentimos, vemos y escuchamos”, afirmó.    

En tal sentido, agregó que el lenguaje es sexista cuando quien emite mensajes que debido a su forma (a las palabras escogidas o al modo de estructurarlas) o a su fondo, resulta discriminatorio por razón de sexo. Ese lenguaje, añadió, contribuye a elaborar imágenes negativas de las mujeres y perpetua la situación de postergación del sexo femenino a través de estereotipos.

Indicó que algunos ejemplos de lenguaje sexista son: bruja, gallina, lagarta, golfa, mujer pública, cortesana, manceba, vaca, perra, fulana, callejera, verdulera, soltera, mujerzuela, aventurera o parienta.

El maestro por la Universidad Pedagógica Nacional (UPN) mencionó que cuando el lenguaje es sexista sus mensajes se emiten de forma discriminatoria en relación con el sexo, refuerza los estereotipos y prejuicios de género e invisibiliza a las mujeres.

Estableció que el lenguaje sexista se transmite por tradición, con refranes, familia, sociedad y cuentos; y mediante el uso cotidiano, con frases, chistes, dichos y piropos.

Con refranes como “No hubiera malos hombres, si no hubiera malas mujeres”. Con chistes: “¿Qué le dices a una mujer que tiene los dos ojos morados? Nada. Ya le dijiste dos veces”. Con piropos: “Si te agarro, te hago un hijo. ¡Te rompo en dos!”. Y con frases; “Calladita te ves más bonita”. “¡La que no enseña no vende!”.

El colaborador del IEM señaló que el lenguaje sexista también se hace con instancias socializadoras, como en el Trabajo, en formatos, oficios y trato desigual; en la religión, con la Biblia, sermones y roles; y principalmente en los medios de comunicación, en la radio, televisión, prensa y publicidad.

“Pero también lo vemos en la cultura, con canciones, libros, diccionarios y panfletos, así como en la educación, en libros de texto, trato desigual y en discursos. El campo del lenguaje sexista es inmenso, y todos debemos trabajar para eliminarlo. Aunque ya se está haciendo, aún nos falta mucho por hacer”, subrayó.

Detalló que los efectos del lenguaje sexista en las mujeres, las invisibiliza, excluye, minimiza, desvaloriza, discrimina, descalifica, las muestra como dependientes y las subordina.

Y por contraparte, aseveró que un lenguaje incluyente es el que hace referencia a toda expresión verbal o escrita que utiliza preferiblemente vocabulario neutro, o bien hace evidente el masculino y el femenino. También evita generalizaciones del masculino para situaciones o actividades donde aparecen mujeres y hombres, apuntó.

Uriel Collado concluyó diciendo que cuando promovemos el uso incluyente y no sexista del lenguaje, buscamos erradicar la discriminación en la comunicación, debido a que el lenguaje refleja la cultura y el pensamiento de las sociedades.

URIEL COLLADO BADAL, Licenciado en Comunicación, Diplomado en Periodismo Cultural, Diplomado Superior en Políticas Públicas en PEG por la Facultad de Ciencias Sociales en México (FLACSO) y Maestría en Educación, Universidad Politécnica Nacional (UPN). Experiencia en brindar conferencias y pláticas en temas como: Hostigamiento y Acoso Sexual, Violencia de Género, Masculinidades, Sensibilización en Género, Violencia Familiar, Derechos Humanos de las Mujeres, Lenguaje Incluyente y No Sexista, entre otros. Twitter @UrielCollado Correo electrónico badalcolla1970@gmail.com

Detalló que los efectos del lenguaje sexista en las mujeres, las invisibiliza, excluye, minimiza, desvaloriza, discrimina, descalifica, las muestra como dependientes y las subordina.

Colores, miradas, patrimonio e historia es lo que nos regala la Exposición Colectiva Fotográfica “Retrata un Retrato”

Exposición Colectiva Fotográfica “Retrata un Retrato”, en homenaje a Israel “Chacato” Zúñiga

Por: Uriel Collado Badal.

Este jueves 21 de julio el Centro de Imagen de Tabasco se inauguro la Exposición Colectiva Fotográfica “Retrata un Retrato”, en homenaje a Israel “Chacato” Zúñiga, merecido por su trayectoria, obra y legado que regalo en cada una de sus fotografías, retratando a la vida, muerte, alegría o tristeza; pero siempre fijando su presencia en el presente para conservar el futuro.

Siendo la fotografía polivalente en su significado y connotación, es prueba de la existencia, es una forma de sobrevivencia, es señal, es una ficción, es evidente de algo, es promesa de una revelación, es sinónimo de mascara, es la transmisión entre el ser y el parecer, es un umbral entre lo visible y lo invisible.

Título: Éxtasis. Fotografía Martha Eva Ochoa

Esto y más vamos encontrar en cada fotografía exhibida en Retrata un Retrato, colores, miradas, patrimonio e historia. Cada foto ya sea en blanco o negro o a color regala un mensaje e interpretación.

En esta exposición participan fotógrafas y fotógrafos como Cecy Alvarado, Arturo Rene Alejandro, Álvaro Balderas, Juan Álvarez, Jorge de los Santos, Martha Izquierdo.

Así como Mirna Torres, Ángel Valdivieso, David Trujillo, Hermilo Granados, Claudia Enríquez, Arturo Fernández, Brizio Martínez, entre otros y forman parte de la Sociedad de Fotógrafos Profesionales del Estado de Tabasco S.C y del Círculo Fotográfico “Enfoca Arte”.

Exposición Colectiva Fotográfica “Retrata un Retrato”, en el Centro de Imagen de Tabasco.

Disfrutemos cada obra fotográfica, siendo el retrato fotográfico la expresión máxima de nuestra eventual desaparición, un recordatorio hasta de la misma muerte, signos, un recuerdo del tiempo, es un indicio de nuestra desaparición y un sinónimo de nuestra esencia.

La fotografía es un recuerdo del tiempo, es un indicio de nuestra desaparición y un sinónimo de nuestra esencia.

URIEL COLLADO BADAL, Licenciado en Comunicación, Diplomado en Periodismo Cultural, Diplomado Superior en Políticas Públicas en PEG por la Facultad de Ciencias Sociales en México (FLACSO) y Maestría en Educación, Universidad Politécnica Nacional (UPN). Experiencia en brindar conferencias y pláticas en temas como: Hostigamiento y Acoso Sexual, Violencia de Género, Masculinidades, Sensibilización en Género, Violencia Familiar, Derechos Humanos de las Mujeres, Lenguaje Incluyente y No Sexista, entre otros. Twitter @UrielCollado Correo electrónico badalcolla1970@gmail.com

En esta exposición participan fotógrafas y fotógrafos como Cecy Alvarado, Arturo Rene Alejandro, Álvaro Balderas, Juan Álvarez, Jorge de los Santos, Martha Izquierdo, entre otros.

Lo Macho sale caro: Los Costos de la Caja de la Masculinidad.

“Lo macho sale caro”, los costos de la caja de la masculinidad y en México existe un impacto económico de 1,400 billones de dólares o alrededor de 27 mil millones de pesos. Foto: UCB

Por: Uriel Collado Badal.

Existe un estudio amplio sobre el impacto económico de los estereotipos masculinos dañinos en México, realizado en el año 2017, investigación que afirma que hablar sobre la caja de masculinidad es referirse a ese conjunto de creencias, comunicadas por padres/madres, familias, medios de comunicación, pares y otros miembros de la sociedad, que presionan a los hombres para actuar de cierta manera.

Pero podríamos preguntarnos cuales serían estas creencias, pues son aquellas como, por ejemplo: A los hombres no se les enseña a llorar o a expresar sus emociones, culturalmente es agresivo o dominante, no les esta permitido mostrar miedo o debilidad, el hombre le gusta tener el control de todo.

En la caja de la masculinidad encontramos que a los hombres se les enseña a ser valientes, fuerte, atlético, no necesita ayuda de nadie, es exitoso, según sabe tomar decisiones y el hombre no actúa como “nena”.

Igual en este estudio se afirma que estas presiones dicen a los hombres que sean autosuficientes, rudos, atractivos físicamente en una forma específica, que se apeguen a los roles de género rígidos.

“Lo macho sale caro”, los costos de la caja de la masculinidad y en México existe un impacto económico de 1,400 billones de dólares o alrededor de 27 mil millones de pesos, cantidad que permitiría cubrir la educación superior de más de 900 mil jóvenes.

Este total se gasta en seis categorías como son: Bullying y violencia 670 millones de dólares, violencia sexual 314 millones de dólares, depresión 2 millones de dólares, suicidio 79 millones de dólares.

Seguido por abuso y alcohol 169 millones de dólares y finalmente accidentes viales existe una pérdida económica derivada de la caja de masculinidad en México de 134 millones de dólares.

Aquí la pregunta sería se puede salir de la caja de la masculinidad, claro que sí, porque finalmente como lo expresa la misma definición que son creencias aprendidas y si son aprendidas se pueden reaprender o modificarlas.

En la caja de la masculinidad encontramos que a los hombres se les enseña a ser valientes, fuerte, atlético, no necesita ayuda de nadie, es exitoso, según sabe tomar decisiones y el hombre no actúa como “nena”.

Y principalmente los hombres son los responsables de este cambio, “son los que tienen la responsabilidad de reeducarnos, todo hombre hasta el último segundo de su vida, puede cambiar algo, si tiene disposición a cuestionarse. ¿Quién es?, ¿Cómo quiere ser? Y ¿Cómo es mejor que sea?”. Como lo afirma Jaime Laines el investigador y académico de la Universidad Nacional Autónoma de México.

Porque el mundo necesita dotar los futuros hombres que son los niños, jóvenes de lentes críticos para que interpreten con distancia e inteligencia las presiones negativas.

Y lo más importante se requiere cuestionar sobre los propios mensajes y repensar en las expectativas sobre es ser “hombre” en todos los aspectos. Se trata de buscar de lo que hablaba Rosario Castellanos en uno de sus versos: “Otro modo de ser humano y libre. Otro modo de ser”.

Es pues aquí el compromiso de los hombres de trabajar en estas nuevas masculinidades como eliminando cualquier tipo de violencia, revisando que modelo masculino tengo, fomentar la empatía, construir una masculinidad libre.

Así como apostar por el cuidado de hijas e hijos en una responsabilidad compartida en madres y padres.

Para mayor información los estudios sobre “La Caja de la Masculinidad” se encuentran disponibles para descarga en www.promundoglobal.org

URIEL COLLADO BADAL, Licenciado en Comunicación, Diplomado en Periodismo Cultural, Diplomado Superior en Políticas Públicas en PEG por la Facultad de Ciencias Sociales en México (FLACSO) y Maestría en Educación, Universidad Politécnica Nacional (UPN). Experiencia en brindar conferencias y pláticas en temas como: Hostigamiento y Acoso Sexual, Violencia de Género, Masculinidades, Sensibilización en Género, Violencia Familiar, Derechos Humanos de las Mujeres, Lenguaje Incluyente y No Sexista, entre otros. Twitter @UrielCollado Correo electrónico badalcolla1970@gmail.com

Para mayor información los estudios sobre “La Caja de la Masculinidad” se encuentran disponibles para descarga en www.promundoglobal.org